六年级数学的学习关键词可以包括以下五个：

基础概念：六年级是小学的最后一年，学生应该巩固和深化之前学过的数学基础概念，如加减乘除、分数、小数、几何图形等。

问题解决：学生应培养解决问题的能力，学会将复杂问题分解为多个简单步骤，并运用数学模型进行解决。

自主学习：学生应该培养自主学习的能力，学会在课外自主探索更复杂的数学问题，为将来的中学数学学习做好准备。

逻辑思维：数学是一门逻辑严谨的学科，学生应该培养逻辑思维能力，比如推理、归纳、演绎等。

团队合作：六年级学生也可以通过小组合作的形式来学习和解决问题，培养团队合作和沟通交流的能力。

以上五个关键词仅供参考，具体学习内容和学习方法可能因学校和地区而异。

以下是针对每个关键词的简要解释：

基础概念：在六年级，学生需要回顾并深化对之前学过的数学基础概念的理解，这些概念是构建更复杂数学知识体系的基础。通过巩固加减乘除、分数、小数和几何图形等概念，学生能够为将来的学习打下坚实的基础。

问题解决：六年级数学强调问题解决能力的培养。学生需要学会分析问题、提出假设、设计解决方案，并验证答案的正确性。通过反复练习，学生可以逐渐提高解决复杂问题的能力。

自主学习：六年级是培养学生自主学习能力的关键时期。学生应该学会制定学习计划、合理安排时间、选择适合自己的学习方法，并在遇到困难时主动寻求帮助。通过自主学习，学生不仅能够提高学习效率，还能够培养终身学习的习惯。

逻辑思维：数学是一门需要逻辑思维的学科。在六年级，学生应该注重培养自己的逻辑思维能力，如推理、归纳和演绎等。这些能力不仅有助于解决数学问题，还能够提高学生的整体思维水平。

团队合作：团队合作是现代社会不可或缺的能力之一。在六年级数学学习中，学生可以通过小组合作的形式来共同解决问题、分享经验和互相学习。通过团队合作，学生不仅能够提高自己的数学水平，还能够培养团队合作和沟通交流的能力。